Ponedeljek, 23. 3. 2020 (2. a in 2. c) in torek, 24. 3. 2020 (2. b)
3. Sing a song!
Večkrat poslušaj novo pesem in skušaj peti zraven. Nato določi še gibe, s katerimi bi lahko pokazali, o čem pesem poje. (Počutje - happy, sad, tired, angry / gibanje - stand up, sit down / števila - 1, 2, 3.) Ob ponovnem poslušanju zraven še pleši oziroma se gibaj s svojimi gibi. |
4. New song
Učenci poslušajo novo verzijo prejšnje pesmi in pojejo zraven. Na posnetku je ponekod tišina - tam morajo učenci sami zapeti počutje, ki je izraženo na slikah. |
|
|
5. Reading
Dodala sem še novo kategorijo: BRANJE v 2. razredu. To ni obvezno, je pa dodatna vsebina, s katero vadijo prepoznavanje zapisa besed.
Do strani pridete s klikom na spodnji gumb.
Dodala sem še novo kategorijo: BRANJE v 2. razredu. To ni obvezno, je pa dodatna vsebina, s katero vadijo prepoznavanje zapisa besed.
Do strani pridete s klikom na spodnji gumb.
Sreda, 25. 3. 2020 (2. a) in četrtek, 26. 3. 2020 (2. b in 2. c)
1. Sing - Farm animals
Poslušaj in zapoj, kako se oglašajo živali na kmetiji. |
2. Toys
Poišči besede za igrače. Klikni na prvo črko, drži in povleci do zadnje črke. Če ti je uspelo, se bo beseda obarvala zeleno. |
|
|
3. I love my family
Ponovi pesem. Zraven poj in se gibaj, da pokažeš, kaj govori pesem. |
4. Family feelings
V zvezek nariši in napiši, kako se člani tvoje družine danes počutijo. Spodaj imaš že napisane primere, da lahko prepišeš. Na črto napiši, ali se danes počutijo: happy (veselo), sad (žalostno), angry (jezno) ali tired (utrujeno). |
5. Reading
Ne pozabi, da imaš na voljo tudi izbirno dejavnost: BRANJE. Do strani prideš s klikom na spodnji gumb.
Ne pozabi, da imaš na voljo tudi izbirno dejavnost: BRANJE. Do strani prideš s klikom na spodnji gumb.