Ponedeljek, 23. 3. 2020 (2. a in 2. c) in torek, 24. 3. 2020 (2. b)

1. Listen and move
Poslušaj in poglej posnetek Explorers song. Zraven pleši, kot slišiš v pesmi.
(Touch the ground, turn around, jump, run.)
2. Today
V zvezek napiši vse, kar vidiš spodaj na sliki. V prvi kvadratek nariši, kakšno je danes vreme, v drugi kvadratek pa nariši, kako se danes počutiš.
 3. Sing a song!
Večkrat poslušaj novo pesem in skušaj peti zraven. Nato določi še gibe, s katerimi bi lahko pokazali, o čem pesem poje.
(Počutje - happy, sad, tired, angry / gibanje - stand up, sit down / števila - 1, 2, 3.)
Ob ponovnem poslušanju zraven še pleši oziroma se gibaj s svojimi gibi.
4. New song
Učenci poslušajo novo verzijo prejšnje pesmi in pojejo zraven. Na posnetku je ponekod tišina - tam morajo učenci sami zapeti počutje, ki je izraženo na slikah.
5. Reading
Dodala sem še novo kategorijo: BRANJE v 2. razredu. To ni obvezno, je pa dodatna vsebina, s katero vadijo prepoznavanje zapisa besed.
Do strani pridete s klikom na spodnji gumb.

Sreda, 25. 3. 2020 (2. a) in četrtek, 26. 3. 2020 (2. b in 2. c)

1. Sing - Farm animals
Poslušaj in zapoj, kako se oglašajo živali na kmetiji.
2. Toys
Poišči besede za igrače.
Klikni na prvo črko, drži in povleci do zadnje črke. Če ti je uspelo, se bo beseda obarvala zeleno.
3. I love my family
Ponovi pesem. Zraven poj in se gibaj, da pokažeš, kaj govori pesem.
4. Family feelings
V zvezek nariši in napiši, kako se člani tvoje družine danes počutijo.
Spodaj imaš že napisane primere, da lahko prepišeš. Na črto napiši, ali se danes počutijo:
        happy (veselo), sad (žalostno), angry (jezno) ali tired (utrujeno).
5. Reading
Ne pozabi, da imaš na voljo tudi izbirno dejavnost: BRANJE. Do strani prideš s klikom na spodnji gumb.